有小联合国之称的北京语言大学，素来以中外学生同堂上课、协同研究为特色。在各高校纷纷申请增列硕士授权点和研究生改革的形势下，北语明年研究生招生有哪些新变化？记者采访了学校研究生院副院长颜伟。 记者：学校明年研究生招生是否有新增专业？ 颜伟：学...
有“小联合国”之称的北京语言大学，素来以中外学生同堂上课、协同研究为特色。在各高校纷纷申请增列硕士授权点和研究生改革的形势下，北语明年研究生招生有哪些新变化？记者采访了学校研究生院副院长颜伟。
记者：学校明年研究生招生是否有新增专业？
颜伟：学校自主增设的“汉语国际教育”二级学科博士点明年开始招生。这是全国第一个以汉语国际教育（对外汉语教学）命名的博士点，将为国家的汉语国际教育学科建设打造强有力的支撑点，也将为“汉语国际教育”专业学位硕士研究生提供独具优势的深造空间。该专业以语言学和教育学为理论基础，在充分整合学校来华留学研究生教育资源的基础上，努力打造包括汉语语法、语音、认知与应用研究、海外文化传播研究等全方位、立体式的学科专业体系。
学校明年硕士招生主要有四方面变化：
翻译硕士新增法语笔译、英语口译、日语笔译、日语口译、朝鲜语笔译、朝鲜语口译等专业。
国际商学院新增会计（专业硕士）。该学院近年研究生就业率保持在100％，在“国际政治——国际经济方向”研究生教育的经验基础上，明年新增会计专硕招生。
信息科学学院新增软件工程（专业硕士）。在“计算机科学与技术”一级学科硕士点基础上，学校明年增设“软件工程”专业学位。
学校还对部分专业下设的研究方向进行了调整，比如国际政治专业增加俄罗斯与中亚问题研究、国际组织研究等方向，语言学及应用语言学专业新增中国周边语言文化研究等方向。
记者：学校明年哪些硕士初试专业课考试科目有调整？
颜伟：2014年，学校的课程与教学论、中国史专业首次采用专业课自命题，取得了较好效果，报考人数和生源质量较往年显著提高。明年，学校的课程与教学论、中国史、计算机科学与技术等专业课继续采用自命题。
记者：学校明年计划招收多少硕士生？近几年招生情况如何？
颜伟：学校明年拟招硕士650人左右，与去年大致持平。
从专业报考情况来看，专业“冷热”差距较大。课程与教学论、语言学及应用语言学、汉语言文字学、汉语国际教育硕士等4个专业集中了学校总报考人数的一半以上。其中语言学及应用语言学近900人报考，外国语言学及应用语言学超过300人报考，汉语国际教育和翻译硕士近年报考人数增幅也较大。
学校近年硕士生复试以不低于国家线为原则，综合考虑招生计划和生源质量等因素。热门专业复试线远高于国家线。如对外汉语相关专业，西班牙语言文学、亚非语言文学、欧洲语言文学等小语种专业，以及英语笔译和法语口译专业，复试分数线都高于国家线30分以上。新兴专业如基础心理学、中国史等的复试线与国家线持平。
记者：学校研究生培养有哪些特色？
颜伟：学校研究生培养有4个特色：
突出汉语国际教育特色，打造对外汉语教学研究领域的“航空母舰”。学校语言学及应用语言学、汉语言文字学、课程与教学论、汉语国际教育4个硕士点互相支撑、兼跨教育学和文学两大学科门类，已形成完整的语言教育体系、语言科学研究体系和语言技术研发体系、相关支撑学科、中国学和国际问题研究等“四大方阵”。
中外高度融合，国际化特色鲜明。学校承办了16所孔子学院，并与美国韦伯斯特大学、西垦塔基大学、乔治梅森大学等十余所国外大学开展联合培养研究生项目。此外，学校还利用中外研究生联合培养基地优势和“国家公派高水平大学”项目优势，积极拓展在校研究生的国际化视野。近几年，学校平均每年约100名研究生在海外任教，有400余名学生出国交流学习。
中文类专业和外语类专业“比翼齐飞”。学校外语类专业涵盖英语、法语、日语、西班牙语等语种。2011年，外国语言文学一级学科博士点的成功增列，进一步奠定了这种“比翼齐飞”的局面。
大力发展专业学位教育，提高研究生实践应用水平。在积极发展汉语国际教育的基础上，学校还大力推动其他专业学位发展。新兴的翻译硕士专业推行“1＋1＋1”（语言＋翻译技能＋特色／个人兴趣）培养模式，着力突出中外文化交流特色，中外学生共同学习语言、交流认识并训练翻译实践技能，形成了学习、实习和进入市场的链式教学体系。该专业学生就业前景看好，在翻译实践领域口碑很高。
记者：您对有意报考北语的考生有哪些建议？
颜伟：对北语的专业设置和校园文化有深入了解、希望在一个国际化环境里进行深造，北语欢迎这类考生报考。
考生要认真考虑所选择专业是否与特长匹配、是否真的希望在该专业领域发展，同时要兼顾所学专业知识结构，尽量扬长避短，不盲目追求热门专业。跨专业考生尤其要注意这一点。考生还要多渠道了解报考学校，尤其是其科研实力、师资力量、学校声誉、专业设置等，同时了解往年报考人数、录取比例、分数等，综合权衡，理性选择。
报考北语的考生要常关注学校研究生院网站，及时了解初试和复试相关信息，认真研读复试工作方案的各项内容，了解复试办法，参透复试参考书目，充分备考。