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教育
每个谎言都会有意想不到的结果
每个谎言都会有意想不到的结果

法新社1997年4月6日刊登一则消息:美国南加州一项研究结果指出,人们平均每八分钟说一次谎,即每天说谎200次。 20世纪美国的另一项调查说,每个成年人每周至少要编造15个较大的谎言。 之前的当红美剧《千谎百计》告诉我们,普通人十分钟里要撒三次谎。 人自...

2019-01-15 教育
深圳南山珠光小学利用大数据助治理变革,82年老校焕发活力
深圳南山珠光小学利用大数据助治理变革,82年老校焕发活力

今年3月份,深圳市南山区质量工作大会召开,会上宣读了《南山区人民政府关于2016年度南山区人民政府质量奖的通报》,批准授予深圳市南山区珠光小学“2016年南山区人民政府质量奖”之“公共服务奖”,珠光小学成为南山区10年来第4所获得南山区人民政府质量...

2019-01-08 教育
部分停办校外培训机构死灰复燃,教育部将建全国统一管理服务平台
部分停办校外培训机构死灰复燃,教育部将建全国统一管理服务平台

中国教育学会数据显示,2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元,参加学生规模超过1.37亿人次。 今年政府对“虚火”旺盛的校外培训的治理力度史无前例。2018年教育部共计发布了近十份与校外培训机构相关的通知,其中影响力最大的有两份。 一份...

2019-01-08 教育
10000个学生给广州104所高中打分,这些学校被点赞
10000个学生给广州104所高中打分,这些学校被点赞

“发展素质教育,推进教育公平”,“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,党的十九大报告为我国教育事业发展指明了方向。 那么,什么是有质量的教育,又该怎样评价教育质量?南方都市报大数据研究院、南都教育联盟通过问卷调查的途经,采取学生打...

2019-01-08 教育
东莞松山湖中心小学“全人课程”完成学校课程再造的深度变革
东莞松山湖中心小学“全人课程”完成学校课程再造的深度变革

建于2006年的东莞松山湖中心小学,从建校伊始就确立了走“整体优化”的课改途径,经过12年持续探索实践,目前学校已将外在“给定的课程”改造为“内生的课程”,建立起了包括学科基础课程、学科拓展课程和主题活动课程和谐共进的“三位一体”课程体系,完...

2019-01-08 教育
2018年广东教育创新十大优秀案例揭晓
2018年广东教育创新十大优秀案例揭晓

广东将着手构建“广东新时代新教育体系”,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。教育如何融合创新? 12月18日,南方都市报南都教育联盟举行“2018教育年会暨广东教育创新十大优秀案例致敬分享会”,揭晓了2018年广东教育创新十大优秀案例,与会者就...

2019-01-08 教育
作业APP中“游戏”成主角?有学生为提高名次充钱闯关
作业APP中“游戏”成主角?有学生为提高名次充钱闯关

作业APP暗含“游戏”,有益学习还是有些利益? “整个作业过程就在一堆游戏里,这让一个才8岁的小学生,怎么控制得了自己。”近日,家住重庆渝北区宝圣湖街道的林女士向记者反映称,其儿子正在上小学三年级,每天都需要用老师推荐的一款作业APP完成作业。...

2019-01-08 教育
今年底能如期实现基本消除超大班额目标
今年底能如期实现基本消除超大班额目标

据中国之声《新闻和报纸摘要》报道,教育部表示,根据对全国义务教育阶段大班额情况的摸排,预计今年能如期实现2018年底基本消除超大班额的目标。按照国务院提出的目标,我国将于2018年底基本消除66人以上超大班额,2020年底基本消除56人以上大班额。 教育...

2019-01-08 教育
力学考试不合格 全班“留级”半年
力学考试不合格 全班“留级”半年

将满80岁的张德良身体还很硬朗,为了给湛江一所初中的学生做科普,他前天傍晚刚从北京飞到湛江,原以为可以少穿些衣服,但刺骨的寒风还是让他穿上了厚外套。至今,像这样的科普,他已经做了700多...

2019-01-08 教育
辅导作业,家长玩“舌尖上的古诗”
辅导作业,家长玩“舌尖上的古诗”

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 老师要求每天背诗,小朋友记不住怎么办?没关系,吃完饭你就记住啦。网友“阿兵小哥”向扬子晚报官方微博投稿,自曝了秘籍,居然是根据古诗整出一桌菜,让孩子吃完饭记住杜甫的这首绝句...

2019-01-08 教育
“未来学校“新技术将助力教学改革
“未来学校“新技术将助力教学改革

由教育部学校规划建设发展中心主办的“未来学校研究与实验计划”部分课题研讨会日前在北京举行。针对高考改革的目标思路与挑战、人工智能在教学中的应用、未来学校建设的理论与实践探索等话题,与会教育工作者展开讨论。 高考招生制度改革事关学生前途与国...

2019-01-08 教育
数字时代 儿童需更多力量
数字时代 儿童需更多力量

“我们担心儿童在数字世界中能否安全航行。我们如何帮助儿童建立应对网络风险和负面行为所需的坚韧性?如何鼓励儿童同情、包容他人,远离欺凌和主导他们成长的仇恨言论?”在过去10年里,“无欺凌”组织在为全球约15万名学生和300所学校服务的过程中逐渐意...

2019-01-08 教育