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“大元社”自建活动空间 为留守儿童普及艺术教育(2)

栏目: 热点新闻 来源:北京it资讯 时间:2020-11-30

今年暑假,12岁的娇娇和她8岁的妹妹被爷爷带到大元社。周燕让两个孩子在大元社住下。大元社的志愿者梁芸芸偶然间听到娇娇哼唱校歌《最亮的星》,觉得很好听,就鼓励娇娇在艺术节的开幕式上表演独唱。娇娇没有拒绝,...

今年暑假,12岁的娇娇和她8岁的妹妹被爷爷带到“大元社”。周燕让两个孩子在“大元社”住下。“大元社”的志愿者梁芸芸偶然间听到娇娇哼唱校歌《最亮的星》,觉得很好听,就鼓励娇娇在艺术节的开幕式上表演独唱。娇娇没有拒绝,很努力地练习,还主动加上了舞蹈动作。可当有人在一旁看的时候,娇娇就很紧张。梁芸芸告诉她:“别怕,我就站在离你最近的地方,你看着我就好。”慢慢地,娇娇习惯了在台上表演,也有了自己的神采。

“艺术可以成为工具,有的孩子画画很好,有的会唱歌,有的喜欢跳舞,通过发掘孩子们的特长,建立孩子的自信。”周燕希望孩子们能通过艺术认识到自己的价值。

谈未来

多名学生想参加艺考  “希望在孩子们心中种下一颗种子

大元村的孩子们能亲近艺术,但并不代表艺术能给他们眼下的生活带来立竿见影的改变。今年中考,小舞没能考上高中,她去了广东的一所职业学校读中专。

去广州读中专是小舞自己的决定。作决定前,她找周燕说了自己的想法,这是小舞少有的主动。“说明她开始有自我了。”周燕支持了小舞的决定。

小舞的梦想是成为一名平面模特,周燕建议她先学习一些专业知识,继续读书。最后,小舞选择了服装设计专业,“这个专业涉及美术,小舞可以继续保持对美术的热爱。

秀秀的梦想是成为一名古琴老师,她和“大元社”另两个孩子想参加古琴专业的艺考,大学继续学习古琴。而参加艺考需要更加应试化的学习,要更加刻苦,刘休担心孩子们还没有准备好。

他请来自己认识的古琴老师朋友给孩子们上网课,给秀秀制订了每周的练琴计划,也想办法解决她在文化课上遇到的困难。“只要孩子是真的想学,我们会想办法支持。

悠悠是主动来“大元社”学习画画的孩子。她来“大元社”的第一个暑假,就画出了“十米长卷”——为了磨炼孩子们的耐性,周燕让孩子们练习画“十米长卷”,通常要一个月才能画完。“悠悠之前没有接触过美术,她是唯一一个一次就画成的孩子,她很有毅力,沉得住气。”悠悠今年读高二,喜欢画画,想要参加美术艺考。

艺术,能改变大元村孩子们的未来吗?

周燕无法回答。但是她希望“大元社”可以在孩子们心中种下一颗种子,“或许一年、两年、三年都见不到什么成效,但不要失望啊,或许在他们二十多岁的时候,这些东西才发芽,教育是一个长久的事情。

现在,孩子们习惯了放学后来“大元社”,也有一些外来的志愿者选择长期扎根在这里,县政府、一些企业家也给了周燕许多支持。

半山腰上的大元村仅有一条小路与外界相连,天完全暗下来的时候,常常可以看到萤火虫和满天繁星。秀秀来“大元社”的第一天,通过望远镜看到了银河,在志愿者诗人小力的引导下,她写下这首诗,叫《天空中飞行的马》:

在繁丽的天空中

有一只马

马好像在喝茶

旁边

有一颗星球

是木星

那里非常美丽

那就是独角兽

每天晚上

在天空中飞翔

(应受访者要求,文中提及的孩子均为化名)

文/本报记者  计巍  实习生  陈亚杰